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      1. 在這個才華和創新可以撬動地球的時代,讓我們走近他們…︱小作者風采

        2021-09-19 19:02:24   來源:陽光網-陽光報   


          有萬千朋,自遠方來,是一座城的欣喜,更是一座城的責任。在這欣喜和責任中,人人都是一東道,處處都是一窗口,少年的他們,也不例外——在中共西安市委宣傳部、十四運會西安市執委會文宣組指導,西安市教育局和陽光報“少年家國信”聯合主辦的“您來十四運 我做小導游”——“新西安 新名片”活動中,他們踴躍投稿,其中有87篇作品脫穎而出,收錄于由陜西人民出版社出版的《新西安 新名片:跟著少年游西安》一書。在這個才華和創新可以撬動地球的時代,讓我們走近他們,了解他們,向他們學習——今天出鏡的有五位同學:
          
          西安市八府莊小學五年級馮楗涵
          
          西安市灞橋區賀韶小學六年級喬思楠
          
          西安市碑林區東關小學六年級田家興
          
          西安市雁塔區大雁塔小學西灃校區四年級王子菲
          
          西安市未央區范家村小學六年級張西貝
          
          01
         
          
          馮楗涵:來自西安市八府莊小學五年級二班,朗誦、相聲、運動、寫作,愛好廣泛,能說會道,性格活潑開朗。優秀習作品在陽光報“少年家國信”平臺、《西安晚報》、《三秦都市報》、《陜西農村報》和《遵義晚報》等媒體發表。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          馮楗涵:雖然以前經常利用節假日在西安到處逛,自認為是個“西安通”,還曾對外地朋友夸下???,當他們的專職導游員。但是在這次導游詞征集活動中,不但自己為寫好導游詞,多次前往景點實地觀察,并在網上或景點博物館查找資料,體驗了寫好一篇導游詞的艱辛。同時,通過閱讀其他同學寫的導游詞,讓我打開了寫作思路,對一些司空見慣的景點,也發現了它們不為人所知的歷史知識,的確是一次難得的學習機會。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          馮楗涵:我的夢想就是當一名國旗手。從小我的生活作息都是按照軍人的標準去執行。所以不怕困難,勇敢正直,富有愛心。從小堅持參加各類社會公益活動。
          
          “車輪上的圖書館”系列活動由共青團陜西省委、陜西省文明辦、陜西省新聞出版廣電局等主辦在2016年10月共同發起主辦。從活動第一期開始,我就參加了為藍田縣焦岱鎮張家村小學捐建了車輪愛心圖書館,當時還被推舉為“愛心代言人”;2017年 5月第三期為榆林市補浪河鄉中心小學送圖書;2017年10月第四期為涇陽縣明日實驗小學送圖書。
          
          在活動中,我親眼目睹了山區孩子對書籍那期盼的眼神,對知識改變命運的渴望,見證了在志愿者與山區孩子之間愛的傳遞。熱心公益就成了我的習慣。
          
          這幾年來,我利用周末時間,多次參加社區、媒體及社會環保社團組織的清理沿街墻壁、電桿上的“野廣告”;當小小志愿者,加入到撿拾垃圾、撿煙頭的行列;利用外出旅游機會,用講故事、說快板等形式,宣傳“垃圾不落地 當文明旅游人”。在西安廣播電視臺舉辦的“爭做環保小衛士”活動中,榮獲“環保小童星”稱號。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          馮楗涵:這次看了導游詞征集啟示,開始腦子是一片空白,既然知識性和資料性的東西不能寫進去,這就得有新的思路了。在爸爸的建議下,我先不動筆,實地到景點去看看,邊看邊思考,回到家里把所看到的東西反復琢磨,一定要跳出常規的圈子。通過火車站和biangbiang面這兩條導游詞的創作,讓我把觀察與寫作的關系徹底搞清了,明白了觀察是寫作的基礎,思考是寫作的指導。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          馮楗涵:今年奧運會上,孫穎莎小姐姐獲得奧運女單銀牌、女團金牌,她是我的偶像。特別是在對戰日本選手伊藤美誠的那場比賽,簡直是驚心動魄!起初,伊藤美誠使用了她的“必殺技”,比分連續上升,再加上她的發揮出現了一些問題,所以導致對方以很高的比分暫時領先了。這個時候她平穩的心態令我佩服,往后在她一分一分追上時,也沒有驕傲自滿,在最后一輪的比賽中,她霸氣回歸、熱血重燃,幾個猛烈的進攻直接打出了4:0的好成績。讓我看到了一個臨危不亂、謙虛謹慎的好姐姐,她的品質令我敬仰,她的精神值得我們學習。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          馮楗涵:少年家國信舉辦的各類寫作活動,都是適合我們青少年這個年齡段的知識結構和認知能力,很容易激發我們的寫作熱情,為我們提供了很好的展示平臺,但是在以后的活動中需要加強參與性,不要讓每一次活動,都變成指定人群和指定單位的專屬,既要“一枝獨秀”,更要“百花齊放”。
          
          如果在周末或者寒暑假期組織一些類似到福利院看望老人的公益活動,不但我自己會積極參加,還會邀請爸爸媽媽一起參加。通過我這幾年參加過的一些公益活動,我覺得,從小多參加社會公益活動,有利于增進親子的親密關系,開闊我們的眼界,讓我們在學習和校園生活之外,體驗、感悟、領會校園以外的社會,吸收更多正能量。
          
          馮楗涵的入書導游詞
         

          
          家長寄語
          
          陪同孩子完成創作,我覺得孩子在創新思維上要比大人更勝一籌,他接受新事物、新思路的速度更快了,善于發現生活中一些不顯眼的大名片,敢于質疑,敢于提出問題,有膽量去解決問題。對于作品反復精雕細刻,很執著。
          
          02
         
          
          喬思楠:西安市灞橋區賀韶小學六年級(1)班,我是一個活潑、開朗的女孩,但是粗心大意、不善言辭常常令我苦惱,所以,在空閑時間我喜歡看一些課外書,我想通過書籍來提高自己、完善自己!
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          喬思楠:從這次活動中讓我發現了西安的“美”——人美,西安的人們都很友善熱情,愿意伸出援手幫助別人。景美,大唐芙蓉園的雍容氣象、西安海洋館的藍色風情、大雁塔周圍的音樂噴泉、曲江遺址公園的大唐遺址、浐灞生態區的碧水藍天、西安國際港務區的奧體中心等等都是美景。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          喬思楠:我還去過濕地公園觀賞荷花并畫了荷花。我覺得荷花很漂亮,那里的環境和風景也非常好,讓人覺得置身事外。同時我也了解到了一些荷花的相關知識,使我感覺受益匪淺。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          喬思楠:我習慣每天睡前看兩篇作文并摘抄文中的好詞好句,每天進行小練筆,每周寫一篇不少于500字的作文。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          喬思楠:以前我和許多人一樣,明星是我的偶像,可我看到奧運會上女子100米蝶泳決賽,中國選手張雨霏拼盡全力拿到銀牌時,她成為了我的新偶像,因為她的“我可以輸但不會輕易認輸。”讓我感動,她的這種拼搏精神令我贊嘆!
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          喬思楠:希望可以拓展出更多的項目活動。如果在周末或者寒暑假期組織一些類似到福利院看望老人的公益活動,我肯定會和爸爸媽媽一起參加。因為我覺得這是很有意義的事情,參加這樣的活動不僅可以為別人送去溫暖也可以發揮自己的價值,讓自己感到開心和自豪,讓自己成為一個對社會有用的人!
          
          喬思楠的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          暑期實踐活動確實是一個很有意義的事情,不僅可以讓孩子從中有所體會和收獲,也拉近了家長和孩子的距離,讓家長有時間和孩子溝通、交流并共同完成一件事,從而使孩子體會到了家長對他們的關心和愛。
          
          03
         
          
          田家興:西安市碑林區東關小學六年級二班,是一個活潑又安靜,樂于助人的男孩,老師說我是一個小暖男,同學們也喜歡和我交朋友。我的愛好是看書、圍棋、象棋、游泳、乒乓球。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          田家興:通過假期的實踐活動,讓我對家鄉西安有了進一步的了解。我發現自己在一天天的長大,西安也在一天天的變化。希望我的家鄉越來越好。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          田家興:假期幫父母做家務,為忙碌的父母準備可口的飯菜。我的收獲是:通過勞動,讓我體會到父母的辛苦,讓自己掌握了一項基本的技能。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          田家興:首先要感謝我的語文老師楊麗娜老師,老師不僅讓我們要多讀書,讀名著,讓我們讀完書,寫下故事的經過,自己的感想,得到什么樣的啟示,我們要怎么去做。楊老師對待我們平時寫作文,也是嚴格要求,我們寫作中沒有描述到的,沒有寫到的地方,老師會給我們耐心講解。然后我們再去修改。這個過程中,寫作水平也就慢慢得到了提高。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          田家興:作為一名少先隊員,我時刻謹記:要作一個對社會有用的人。我所崇拜人偶像是:對社會做出貢獻,為國爭光的人。在疫情期間,不顧自己安危奮戰在一線的醫護人員。堅守在自己工作崗位的勞動者。奧運會為國爭光的運動員。他們都是我崇拜的偶像,也是我學習的榜樣。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          田家興:爸爸媽媽從小都教我做一個對社會有用的人。參加公益活動,可以體現人們助人為樂的高貴品質,會使更多的人具有高度的責任感,成為勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的人。作為我們青少年要積極的參與,形成正確的人生觀和價值觀。
          
          田家興的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          本次活動是一個非常有意義的活動,通過參加這次活動使我們從多角度更全面深入的了解了我們古城西安。從孩子們眼中看到不一樣的西安,讓我們即了解了歷史,也看到了西安這么多年來的發展變化。十四運的召開,更讓我們感到作為西安市民的自豪。
          
          04
         
          
          王子菲:小女無才,西安人也,吾讀于大雁塔小學西灃分校,四年級一班,姓王名子菲,生于辛卯年,年十有余,乃家中長女性溫和、幽默嫻靜少言,誠以待人,雖貌不比西施,才不及蘇小妹,然好讀博學,尤好書畫,性情中人,齊交天下才俊佳人也。
          
          少年君:在這場由西安市教育局和陽光報聯合主辦的暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          王子菲:我對西安的新發現,西安不僅可以增強我們對歷史知識的認知,更讓我感受到了西安這座古城獨特的歷史風情。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          王子菲:我參加過志愿服務,參加過“垃圾分類”的宣傳活動等,在這些實踐中我體會到了志愿者職責的重要性,體會到了幫助他人的樂趣,能夠以志愿者身份幫助他人也讓我感到了很有意義。今天幫一分,明天美十分。未來人類的文明,將是綠色文明。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          王子菲:(1)每天留出一點時間培養這個習慣;(2)下定決心;(3)自己設定獎勵機制;(4)尋找靈感;(5)增添興趣。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          王子菲:我的體育偶像有著獨特的魅力顯得與眾不同,因為他們要靠高超的競技水平,良好的心理素質,多年的汗水和大賽經驗等才能在高手如林的大賽中拔的頭籌,為各自代表對爭光,為祖國爭光。他們所走的路程已在我的心目中打下了深深的烙印,同時他們健康的外形條件和努力拼搏的進取精神,更是吸引我的原因。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          王子菲:(1)多多發起這樣的活動;(2)多多創新。從小參加公益活動,我們既可以幫助別人,也可以使自身的價值在奉獻中得以提升,自己的行動和倡議會引起越來越多的人的關注和響應。
          
          王子菲的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          女兒喜歡這方面的東西,我們首先會尊重孩子的選擇,讓她看自己喜歡的,讓她做自己喜歡做的事情,滿足她的需要,希望她通過喜歡的這些,在快樂中健康成長。我們也希望她能學到許多的知識,能從中明白更多的道理。
          
          05
         
          
          張西貝:范家村小學六年級三班,品學兼優,全面發展。是未央區區級三好學生。我愛好書法、朗誦,愛跳街舞、愛唱歌,還彈得一手好聽的古箏。我自信開朗、正直善良;我樂于助人,熱心公益。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          張西貝:參加這場暑假社會實踐活動,激發了我要深入了解自己家鄉的熱情。正如我被選中的那兩篇文章《口袋公園》和《車讓人》,這也是我對西安的新發現:西安更美了,推窗見綠,到處是口袋公園和綠地廣場;西安更和諧溫暖了,車與行人互相禮讓的美好一幕天天在我們生活中上演,讓我們更愛西安了。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          張西貝:我參加過“走進照金革命根據地、慰問老黨員”活動。收獲是:我們的幸福生活來之不易,要努力學習,傳承紅色精神,報效祖國。
          
          我參加過“致敬最帥手勢者”——西安交警曲江大隊警營開放日活動。收獲是:是警察為我們的幸福生活保駕護航,我們應該自覺遵守各項法規、交規,做文明市民。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          張西貝:我平時愛閱讀;愛書法,練字時經常寫的是唐詩宋詞;喜歡摘抄一些優美的詞句;我有寫日記的習慣;慢慢的,這些無形中滋養了我。我也喜歡參加一些征文比賽,這些都鍛煉了我的寫作能力。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          張西貝:這個奧運會,只要是中國運動員參加的項目,我和爸爸媽媽都看了。參加的運動員不管得不得獎,他們勇于拼搏、不輕言放棄、為國爭光的精神值得我學習。他們都是我的偶像。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          張西貝:少年家國信緊跟時代節奏,我經常通過看少年家國信的標題來了解最新發生的事。我會一直關注,并向身邊的同學推薦,一起積極參加少年家國信發起的各種活動。
          
          我是陜西省慈善協會“善之行”服務隊成員,這來自于父母的支持。參加公益活動讓我了解到生活中仍有很多人需要我們幫助,我們幫助他們的同時,充實了自己的內心,那種快樂跟玩游樂場的快樂是不一樣的。
          
          張西貝的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          這次活動讓我們更加了解中國文化、西安文化。讓我們,尤其是孩子發現發家鄉之美,更加熱愛西安。也通過這次活動,認識了很多優秀的同齡人,少年強,中國強。
          
          
        實習編輯:萬靜

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