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      1. 展古都魅力,揚少年風采…︱小作者風采

        2021-09-22 10:07:21   來源:陽光網-陽光報   

         

          有萬千朋,自遠方來,是一座城的欣喜,更是一座城的責任。在這欣喜和責任中,人人都是一東道,處處都是一窗口,少年的他們,也不例外——在中共西安市委宣傳部、十四運會西安市執委會文宣組指導,西安市教育局和陽光報“少年家國信”聯合主辦的“您來十四運 我做小導游”——“新西安 新名片”活動中,他們踴躍投稿,其中有87篇作品脫穎而出,收錄于由陜西人民出版社出版的《新西安 新名片:跟著少年游西安》一書。展現古都魅力,激揚少年風采,讓我們走近他們,了解他們,向他們學習——今天出鏡的有五位同學:
          
          航天城第一中學八年級七班魏錦澤
          
          大雁塔小學石橋華洲城分校六年級三班張思涵
          
          高新一中實驗中學高2023屆2班項家樂
          
          浐灞第三小學四年級宋佳琪
          
          高新第二小學五年級三班董高聽雨
          
          01
         
          
          魏錦澤:來自西安市航天城第一中學八年級七班,今年13歲,現就讀于西安航天城第一中學八年級七班,擔任班級英語課代表。陽光、灑脫是我外在的名片,自信、向上是我不斷的追求!我希望用雙眼不斷發現西安的美,以優美文字宣傳西安!
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          魏錦澤:通過此次活動,讓我更深刻地認識了西安作為一個千年古都的厚重歷史,更讓我了解了充滿現代氣息以及蓬勃向上發展的活力西安。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          魏錦澤:曾經到一些革命烈士紀念館去參觀過,通過參觀學習,使我更加深刻的了解了為新中國成立而英勇犧牲的革命先烈的感人故事,使我更覺得今天的幸福生活來自不易,倍加珍惜。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          魏錦澤:要養成愛寫作的好習慣,我覺得從以下幾點可以做起:
          
          一是善觀察,養成感知生活的好習慣。大千世界無奇不有,引起我們關注和興奮的事時有發生,只要我們做一個有心人,善于觀察,善于思考,寫作的源泉就一定會長流不息。觀察就是汲取生活源泉,獲得作文素材的重要手段之一。
          
          二是愛閱讀,養成做摘記的好習慣。日常多看書,遇到好的段落或者語言,可以摘抄在專門的筆記本上。
          
          三是勤練筆,養成愛動筆的好習慣。日常生活中,突然有靈感迸發的時候,可以用筆及時記下來,養成臨時動筆的好習慣。
          
          四是多修改,養成作文后修改的好習慣。對擬好的作文,要反復修改、逐字逐句修改,斟酌每一句話、每一個詞語用得是否恰當,確保文章完美。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          魏錦澤:在我眼中,“偶像”是一位德智體美勞全面發展的人,具有積極、向上、努力拼搏精神的人,是一位始終充滿正能量、能給周圍的人帶來積極能量的人!
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          魏錦澤:我希望以后類似的寫作、演講活動可以再舉辦的更多一些,讓愛好寫作、演講的同學都能積極參加。在節假日期間,如果有類似到福利院看望老人的公益活動,我會邀請爸爸媽媽一起參加,為孤寡老人或者福利院的兒童們帶去我們的溫暖和生活用品,希望他們在生活中的每一天都能感受到愛的溫暖。
          
          魏錦澤的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          本次活動孩子表現積極。因此就寫作方向,視頻拍攝等細節和孩子進行了多次溝通交流。不僅鍛煉了孩子的寫作及演講、協調能力,也讓家長能參與到孩子的學習活動中,增進了親子之間的互動性,并且鍛煉了孩子的各項能力。
          
          02
         
          
          張思涵:大家好!我是來自西安市大雁塔小學石橋華洲城分校六年級三班的張思涵。我是一個活潑好動的女生,記得三四年級參加運動會時老師都叫我:“風一樣的女子”,我不僅喜歡運動,我還喜歡畫畫、看課外書和跳舞,喜歡養小魚、小蝦,我希望我的生活充滿陽光,我更希望用我的綿薄之力幫助更多的人。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          張思涵:我在選寫哪個景點的導游詞時發現,我們大西安原來值得打卡的地方好多好多,還有那么多我沒去過的地方,希望以后有時間把每個地方都能深入了解。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          張思涵:我經常在少兒圖書館借書,發現很多小朋友拿了書就找不到原位置歸還,這個暑假媽媽讓我去義務整理書籍,我覺得收獲很多,有那么多的書我都一下子能說上來它們位置在哪,也看了很多書;再有就是做過環保小衛士,撿白色垃圾,在我們小區做過垃圾分類講解員。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          張思涵:從上一年級我們老師就要求每天至少閱讀半個小時,并且要做好讀書筆記,摘抄好詞好句,經常熟讀,這樣寫作時就可以用上,并且每天堅持寫日記,養成良好的習慣。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          張思涵:在奧運會上奮斗的每一位運動健兒都是我的“偶像”,我記得住他們的名字,記得住他們的動作,好想自己長大了也能得金牌為國爭光。他們每個人都能克服困難,超越自己,堅持不懈、努力拼搏,我要向他們學習。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          張思涵:我希望以后能多舉辦一些這樣的活動,讓同學們積極參加。如果有類似的公益活動我會邀請爸爸媽媽一起參加,用我的綿薄之力為社會貢獻一份力量,一份愛心,我覺得這樣才有意義。
          
          張思涵的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          很有幸能夠陪著孩子參加一次這樣的活動,既鍛煉了孩子的思維,也激發了她學習上的一些興趣,會主動去了解導游都干什么,開始琢磨她應該如何介紹才能吸引住游客,很用心,作為家長也很開心,希望以后能多多參加類似的活動,孩子不應該只讀書,只停留在課本上,應該多和社會有互動,增長見識開闊視野。
          
          03
         
          
          項家樂:我是高新一中實驗中學高2023屆2班學生項家樂,我性格開朗、熱愛生活,想要記錄下生活中每一刻的美好,我的愛好是乒乓球、籃球、書法。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          項家樂:通過假期的實踐活動,讓我對家鄉西安有了進一步的了解。我發現并且十分喜愛西安市為了十四運所布置的街頭海報和吉祥物,秦嶺四寶。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          項家樂:參加模擬政協的采訪和調查、游交通大學西遷博物館,增長見聞學習西遷精神。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          項家樂:我要求自己每周必須讀一本書,每每在生活中心有所感時我都會在小本子上記下,并寫下隨筆。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          項家樂:我所崇拜的偶像是國乒隊長馬龍,他在他所在的領域內展現出自己最強大的一面,并具有堅韌不拔的毅力和愛國主義精神。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          項家樂:我希望少年家國信舉辦更多的義賣圖書的活動和書籍推薦活動。參加公益活動既能培養我們的社會實踐能力,也能提升我們的社會責任感。如果有機會,我很樂意與爸爸媽媽一起參加敬老及其他各種活動。從小參加公益活動是幸福的,它可以讓我們在幫助別人的自豪感與滿足感中長大,也可以讓我們更快認識并了解這個社會的各個組成部分。
          
          項家樂的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          從搜集資料到落筆成文,再到反復修改,直至作品被收錄,我的心情很激動。能借十四運之機向全國介紹這可愛的家鄉,對孩子來說確是幸事。感謝少年家國信與學校提供這樣的機會,這既是對孩子的肯定與鼓勵,又是新征程的開始。愿你以夢為馬,不負韶華!
          
          04
         
          
          宋佳琪:大家好,我是來自浐灞三小的宋佳琪,我今年上四年級了,我呢,是一個興趣廣泛,熱愛勞動,尊師敬長的女孩子,認識我的人呢都覺得我十分的外向,不認識我的人都會覺得我十分文靜。平時我喜歡彈彈鋼琴,練練舞蹈,對了,我還拿過這方面的獎呢。其次呢,我比較喜歡旅游和閱讀。旅游讓我見識到不一樣的世界,閱讀讓我的精神充滿能量。
          
          少年君:在這場由西安市教育局和陽光報聯合主辦的暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          宋佳琪:通過這次暑假實踐活動,我發現西安不光有13朝古都這樣的古代文化遺產和遺跡,它還有包含了年輕人喜歡的潮流的一些地方。既適合老者來回顧過去,也是和年輕人來感受生活。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          宋佳琪:我還參加過兒童福利院和社區清掃的活動。去了兒童福利院,我發現世界上還有很多的孩子生活在我們不一樣的世界,他們弱小無助,但是因為有了福利院叔叔阿姨們,還有各界好心人的支持和鼓勵,他們才可以以完美的姿態來面對這個美好的世界參加了社區的服務活動,我發現環境的維護需要靠大家共同的努力,而不是,一個人的付出,希望我們大家都可以加入進來。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          宋佳琪:首先我們要培養興趣,要多閱讀讀自己喜歡的書,讀自己感興趣的,先讓我們培養出對于閱讀,對于寫作的這種興趣,然后再開始寫作,而且呢,剛開始寫作可以不用寫很長的話,也可以不用那么有哲理,可以就寫一句或者一段自己想要表達,想要分享出來的是慢慢的養成習慣,這樣子就能養成這樣愛寫作的習慣了。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          宋佳琪:我崇拜的偶像可以沒有很高的顏值,也可以不會唱歌,不會跳舞,但要有一顆美麗的心靈,有敢于拼搏,敢于付出的精神。這些才是我所崇拜的偶像,并不一定是特定的某一位人,而是值得我們作為榜樣學習的行為和精神。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          宋佳琪:如果暑假組織這樣的公益活動,我會邀請爸爸媽媽一起來,我會和他們一起用自己的勞動,用自己的愛心去溫暖這個世界,讓更多的人體會到這個世界的美好,而且我覺得參加公益活動也是培養我們責任心和國家主人意識的,這樣的一個好的活動。
          
          宋佳琪的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          暑假陪了孩子參加這場活動,首先呢,我和孩子一起領會到了西安13朝古都的魅力,見識到了不一樣的,更豐富的,更有趣的西安。希望以后還能多參加這樣子的活動,陪伴孩子們共同成長。
          
          05
         
          
          董高聽雨:大家好,我是西安高新二小五年級三班的董高聽雨,我是一個活潑開朗又好動的男孩子,喜歡打球、看書、下棋、更喜歡寫作。喜歡把自己成長路上的點點滴滴用文字記錄下來,因為快樂的童年才是一生中好的開始。
          
          少年君:在這場暑假社會實踐活動中,你對西安又有了哪些新發現?
          
          董高聽雨:我是一個湖南出生的西安人,從小在西安這座美麗的城市里長大。但是對這座古城缺少足夠的了解,通過這次“新西安,新名片”活動讓我全方位了了解了這個美麗的古城。原來千年古城一樣有南方城市的秀美婉約,美麗的大秦嶺深藏著無數醉美的畫卷,古城墻上總是飛出無數國際化的航班;名校爭先的潮頭上推起了航空技術的飛躍;曲江池畔也能聽到不夜城熱鬧的歌聲,古老的城市從來不缺青春打卡地。真是既開了眼界,又大飽口福,真的很幸運生活在這里。
          
          少年君:你還參加過哪些社會實踐活動?有什么收獲?
          
          董高聽雨:爸爸媽媽經常帶著我參加社會活動。小區里的垃圾分類有我的身影,給山區孩子捐過書我從不缺席;小記者采訪到處都有我的足跡。秦嶺山里撿垃圾是我經常干的事,就算徒步穿越我也從不落后。通過參加社會實踐,我明白了很多,小孩子也是國家建設的參與者,很多方面的發展就需要我們從小去學習,學會感恩,懂得回報,明白自己的義務知道自己擔負的責任,想要健康的成長就需要更多的走進社會生活。
          
          少年君:通過這條導游詞的創作過程,和大家分享一下:你是怎樣養成愛寫作的良好習慣的?
          
          董高聽雨:自從參加了新名片的征文活動,我便開始有意識的去查閱西安的歷史,尋找最有代表性的名片,搜集整理成文,甚至去請教老師,采訪講解員。都說好習慣21天養成,短短一個多月讓我終于明白了,寫作源于生活,勤動腦,多跑路,學會觀察才能真正的寫出好文章。感謝這個少年家國信,感謝陽光報,這次征文,我付出了很多,但也收獲了更多。
          
          少年君:在這個暑假的奧運會上,我們看到了中國體育健兒的榜樣力量,“偶像”一詞也被重新定義。簡單描述你所崇拜的“偶像”是怎樣的?
          
          董高聽雨:每個人可能或多或少都有自己的電視或者舞臺上的偶像,而什么才是我們真正的偶像?當新冠病毒來臨,暴雨洪災肆虐時,讓我突然懂得,在危難時刻那些不顧個人安危迎難而上的科學家們和無私奉獻的人們才值得稱之為偶像;為了國家榮譽而夜以繼日刻苦訓練的奧運冠軍們,才是我們應該崇拜的偶像。他們推動了國家發展,他們挽救了人民生命,他們為國揚威,他們值得托付,值得信賴,才是真正的偶像。
          
          少年君:你對少年家國信在發起的各類寫作和公益活動還有哪些建議?
          
          董高聽雨:少年家國信平臺舉辦的所有寫作活動,總是能緊扣時代熱點,貼近生活實際,洗滌孩子心靈的各類征文活動,在現在應試教育體制下,能讓我們有時間去觀察,有機會去思考,填補了流水線上造才空缺,我非常的喜歡。希望平臺能夠舉行一些社會實踐活動,科技活動、鄉村文化的征文,帶領我們跟多的深入生活,全面的成長。我很高興邀請爸爸媽媽一起參加公益活動。因為從小培養愛心和感恩是一個優秀民族的傳統,還可以深入了解生活,增加責任感。
          
          董高聽雨的入書導游詞
         
          
          家長寄語
          
          自從參加征文活動,為了讓孩子熟悉新的西安,新的名片,我們跑了很多地方,采訪了很多人,也搜集很多的資料。這個過程中,孩子也學會了主動學習,大人們也從繁忙的工作中得以另類的放松,同時更深入地了解了新的西安。
         
          
          
        實習編輯:萬靜

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